Los juegos de rol son un
tipo de juegos en el que los jugadores asumen cada uno un papel en una historia
cuyo desarrollo y final desconocen. En muchos sentidos un juego de rol se
asemeja a una obra de teatro en el que los actores conocen el papel que les
toca representar pero sin hacer uso de un guión. En los juegos de rol hay un
narrador que establece un conflicto que sólo puede ser resuelto con la
cooperación de todos, los jugadores reaccionan a este conflicto de acuerdo con
el rol asumido y el narrador orienta la acción futura de acuerdo con las
acciones de los jugadores. Los juegos de rol son herramientas para desarrollar
la empatía, la cooperación y la socialización.
Los juegos de rol tienen
la enorme ventaja para el docente de disponer ya de una amplia literatura al
respecto y una enorme variedad de juegos ya disponibles, si bien en muchos
casos los juegos tienen que ser adaptados a los conocimientos de estudiantes de
secundaria y dirigidos a los objetivos competenciales del curso. Daniel
Martínez Parra, por ejemplo, plantea un juego de rol en el que cada miembro del
grupo representa un rol dentro de una pequeña empresa dedicada a los viajes en
el tiempo. El narrador plantea misiones de carácter histórico y el equipo en
pleno tiene que planificar el viaje, lugar, tiempo y recursos necesarios para
cumplir la misión. En una experiencia similar para alumnos Física de
Bachillerato el IES Orive de Málaga plantea un juego de rol en el que los
miembros del grupo han naufragado en una isla y tienen que buscar la manera de
sobrevivir y llegar a la civilización. Para ello tienen que hacer uso de sus
conocimientos de física, química y matemáticas para estudiar métodos para
alimentarse, para conseguir agua potable, para orientarse, etc.
No hay comentarios:
Publicar un comentario